آزمون عملکردی و سؤالاتی که ذهن معلمان را مشغول کرد

بنا به نظر ثرندایک و همکاران ( 1991 ) آزمون عملکردی ، آزمون بسیار معتبری است که تاکید بر فرآیندهای یادگیری فراگیر در سطوح مختلف تحصیلی دارد . استفاده از این شیوه در سنجش دانش آموزان بسیار تازه است و...

ادامه نوشته

سکوت دانش آموزان در کلاس

شما چطوری بچه ها رو سر کلاس ساکت می کنید ؟

توماس آمسترانگ تعریف می کند که سال ها پیش در یک برنامه ی کمدی دیده است که معلمی برای ساکت کردن دانش آموزان با صدای بلند می گوید : بچّه ها ! بچّه ها !  

خفه شوید ! کلاس ساکت می شود امّا...
ادامه نوشته

چند مورد از کارهای نامناسب معلم در کلاس

اعمال زیر  از نظر معلمان فعال و دلسوز و مدیران ریز بین و مشاوران و روانشناسان آگاه جزو نامناسب ترین برخوردها با دانش آموزان در کلاس و مدرسه توسط معلمان  خسته،بی انگیزه،کسل می باشد...
ادامه نوشته

معلمان جذاب و عوامل خسته کننده بودن کلاس

  كلاس‌هاي درس در يك دسته‌بندي كلي يا شاداب، جذاب و مخاطب‌گستر، يا كسل‌كننده، خمود و مخاطب‌گريز و يا معمولي و عادي است. كلاس درسي كه در آن به مؤلفه‌هاي جذابيت عطف توجهي نشان داده نمي‌شود با گذشت زمان ممكن است كم‌كم سستي و كسل‌كنندگي در آن به چشم آيد كه گسست ارتباط بين استاد و فراگير از روشن‌ترين پيامدهاي ناگوار آن خواهد بود و نتايج آموزش را عقيم و بي‌اثر مي‌سازد...
ادامه نوشته

مشق بدون اشک!

   22نکته برای ایجاد عادت های مطلوب در انجام تکالیف دانش آموزان...
ادامه نوشته

نکته های برای کلاس داری بهتر


با روش تدریس دیروز نمی توان دانش آموزان امروز و مردان و زنان فردا را آموزش داد.

هرگز دانش آموز رابه کاری که نمی توانید ،تهدید نکنیدچرا که او طرف برنده است.

سعی کنید چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزید نه نداشته هایشان.

انتقاد سازنده را همیشه با بیان یکی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز کنید...

ادامه نوشته